• att se musik och musikutövning i ett kulturellt, samhälleligt och ekonomiskt sammanhang i dåtid och nutid
• ett tvärvetenskapligt tänkande där musik relateras till genus, globalisering, mångfald och hälsa
• att se, förstå och kunna förklara musik som ett sätt att leva och ett sätt att förhålla sig till sin samtid
• att analysera, förstå och tolka musikgenrers funktion och stilistiska särdrag
• att använda musikvetenskapliga metoder och teorier
• att kontextuellt beskriva och förmedla musikaliska uttryck
• att identifiera behov av ytterligare kunskap

Att samarbeta och kommunicera med specialister och icke-specialister

• skriva texter om musik på olika nivåer, från krönikor till avhandlingar
• använda sig av ett träffsäkert och exakt språk
• göra presentationer från ax till limpa på ett professionellt sätt

• att skriva om musik
• att hantera modern inspelningsutrustning
• att använda datorbaserade notskrivningsprogram
• musikbranschens historia och organisation
• produktion och konsumtion av musik
• att beskriva olika slags musikstilar
• musik och medier
• entreprenörskap och projektledning
• musik och genus
• musikhistoria
• musik som kulturarv
• musik och samhälle
• populärmusik
• musikvetenskapens teorier och metoder
• kommunikationsstrategier
• musikkulturell mångfald

Humanister skaffar sig generella kompetenser i sin utbildning utöver de ämnesspecifika. Humanister ...

• har stor frihet när det gäller att sätta samman en personlig utbildningsprofil; huvudämnet kan kombineras fritt med ett eller flera andra ämnen och utbildningen kan vara antingen tvärvetenskaplig eller specialistinriktad
• kan jobba självständigt och disciplinerat och utvecklar en vana att jobba mot en deadline
• kan påbörja, driva och avsluta arbeten och projekt och är vana vid självständigt problemlösande
• kan förklara komplicerade akademiska texter och forskning på ett lättförståeligt vis
• har ett utvecklat kritiskt tänkande och behärskar diskussion, argumentation, reflektion och analys
• kan handskas med stora mängder data, bedöma risker och dra slutsatser
• har förmåga att snabbt inhämta information och effektivt granska den samt är vana vid källvärdering och källkritik
• kan skriva rapporter, såväl vetenskapliga som populärvetenskapliga

• skribenter
• musikbibliotekarier
• musikarkivarier
• administrativa producenter
• musikproducenter
• projektledare
• koordinatorer
• kulturadministratörer
• konsulter
• lärare
• forskare
• konsertarrangörer
• ljudtekniker
• musikförläggare
• agenter
• manager
• musiker
• musikjurister

eller, med påbyggnads-utbildning, som t. ex.

• bibliotekarier
• arkivarier
• konservatorer

• ljudteknik
• musikproduktion
• musikpresentationer
• utställningsproduktion
• utredningar
• expertkunskaper
• konsumentupplysning
• trend-och omvärldsanalyser
• texter om musik, t.ex. skivkonvolut, konsertprogram
• paneldeltagare vid diskussioner
• intervjuresurs
• styrelseledamöter
• musikforskning

... då ska du anställa en musikvetare!